lunes, 16 de junio de 2014

¿CÓMO SE ESTÁ PROTEGIENDO EL MEDIO AMBIENTE?

¿CÓMO SE ESTÁ PROTEGIENDO EL MEDIO AMBIENTE?
Desarrollo sostenible. Desarrollo que satisface las necesidades  de la población actual pensando en las generaciones futuras, de tal manera que los recursos también alcancen para ellas.
Estrategia global. Conjunto de mecanismos que buscan I tener un alcance mundial:
Frente al deterioro del medio ambiente, los Estados del mundo y la sociedad civil han empezado a diseñar políticas globales que propicien el desarrollo sostenible.
El desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible es un concepto que surgió como alternativa al modelo desarrollista, que buscaba el crecimiento económico sin considerar el impacto negativo que los procesos productivos y sociales provocaban en el ambiente. Este modelo originó un crecimiento desigual, injusto y destructor del medio natural. El modelo de desarrollo sostenible, en cambio, plantea un desarrollo que satisfaga las necesidades de la presente generación sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones Doc. 1. Por eso, propone mantener un equilibrio dinámico entre población, producción y capacidad del medio ambiente. Para ello, se deben lograr los siguientes objetivos:
. Manejar los recursos de manera que su uso no cause su agotamiento, sino su potenciación continua.
. Crear condiciones para que el crecimiento económico mejore la calidad de vida de la población.
Estrategias globales para la sostenibilidad
Para crear una estrategia global que promueva el desarrollo sostenible, la organización de las Naciones Unidas (ONU) ha promovido una serie de conferencias internacionales sobre medio ambiente y desarrollo.
La primera se celebró en Estocolmo (Suecia) en 1972 Durante la conferencia, además de discutir sobre los problemas ambientales y sus posibles soluciones, se decidió emplear la expresión "medio ambiente" para designar  tanto las cuestiones estrictamente eco lógicas como las referid o a las condiciones de vida y trabajo de la población.
Posteriormente, se desarrollaron las llamadas cumbres de la Tierra en Río de Janeiro (Brasil) en 1992 y en Johannesburgo (Sudáfrica) en el año 2002. En la Cumbre de la tierra de 1992 se buscó lograr un acuerdo que hiciera compatible el crecimiento económico con el descenso de la emisión de contaminantes a la atmósfera y los océanos la protección de los bosques tropicales, la defensa de Ia  biodiversidad, etc. Doc. 2. Allí se redactó un documento denominado Agenda 21, en el que se propusieron 2500 recomendaciones destinadas a salvaguardar el medio ambiente. Asimismo, se planteó la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.

Desde 1995 se han llevado a cabo las reuniones de la Conferencia de las Partes, órgano supremo de la Convención. En su tercera reunión o conferencia del clima, realizada en 1997 en Kioto (Japón), se aprobó un acuerdo conocido como el Protocolo de Kioto Doc. 3.
Principios del desarrollo sostenible.
1.-Equidad y justicia.
Garantiza el respeto de los derechos de todos los seres humanos y de las generaciones futuras. No hay desarrollo sostenible si no se cree en el valor de las personas y en su dignidad.
2.-Visión a largo plazo
Toda propuesta enmarcada en la idea de la sostenibilidad debe estar orientada a asegurar un desarrollo duradero.
3.-Pensamiento sistemático.
Reconoce que todo forma parte de una gran red de relaciones. Pensar de una manera sistémica exige que cada uno de nosotros evalúe los posibles efectos de nuestros actos y decida qué hacer de manera responsable.
4.-Actuación local y pensamiento global.
Para asegurar soluciones concretas a nuestros problemas de desarrollo se debe pensar en función de la situación mundial, aunque luego se lleven a cabo tareas locales.
5.-Respeto por la diversidad.
Las culturas son el resultado de un largo proceso de adaptación  al medio ambiente. Durante ese proceso. Crearon diversas estrategias de uso de los recursos de manera sostenible.
¿Crees que en el Perú se aplican los principios de desarrollo sostenible?¿Por qué
El Protocolo de Kioto
Este documento se aprobó como un acuerdo derivado de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. El acuerdo entró en vigor el 16 de febrero del año 2005, después de que lo ratificaran 55 naciones que producen en conjunto el 55 % de las emisiones de gases invernadero. Hasta el año 2010 lo habían ratificado prácticamente todos los Estados del mundo, con la a excepción de Estados Unidos, el mayor emisor de gases Contaminantes del planeta.
 El Objetivo del Protocolo de Kioto es conseguir que para el Periodo 2008-2012 se reduzca un 5,2 % de las emisiones de gases invernadero global respecto a los niveles alcanzados en 1990. Este es el único mecanismo internacional para empezar a hacer frente al cambio climático y minimizar sus impactos. Contiene objetivos legalmente obligatorios para que los países industrializados reduzcan las emisiones de los seis gases de efecto invernadero de ll origen  humano: dióxido de carbono (CO), metano (CH2), . ... oxido nitroso, clorofluorocarbonos (CFC),perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre(SF)
Actividad.
l. Observa tu entorno. ¿Crees que en el Perú se aplican los principios de desarrollo sostenible? ¿Por qué? Doc. 1.
2. Propón alternativas. Analiza la siguiente situación y explica las soluciones que plantearías desde la perspectiva del desarrollo sostenible.
3.-Analiza  la siguiente situación y explica las soluciones que plantearías desde la perspectiva del desarrollo sostenible.. Una compañía minera ha encontrado oro en el glaciar de un país sudamericano, pero para explotarlo deberá perforarlo. La compañía y el gobierno están negociando el proyecto, aunque no han consultado a las comunidades campesinas de la región.
4.-Recopila información
Averigua sobre la situación del Perú en relación con el Protocolo de Kioto y elabora fichas de resumen.
Para ello, ingresa a:
http://cd4cdm.org/Latin%20America/Peru/First %20National%20Workshop/ProtocoloKyoto& MDL_Zamora.pdf




lunes, 2 de junio de 2014

El Ser Humano y el Medio Ambiente.

EL SER HUMANO Y MEDIO AMBIENTE.
I I Bimestre.
2do tema.
CAPACIDAD
INDICADOR
ACTIVIDAD
Manejo de información
o   Identifica y explica  los factores contaminantes de su comunidad., presentando un informe
o   Analiza los factores que afectan y dañan el medio resolviendo un cuestionario.


2¿Cuál de las posturas para evitar el deterioro ambiental te parece más adecuada?¿Por qué?
1.-¿Cuál de los factores que afecta n al medio ambiente crees que causa mayor impacto en nuestro país?¿Por qué?

Juicio Crítico.

o   Propone ideas para proteger y conservar el medio ambiente, componiendo un lema y decálogo pata promover hábitos ecológicos.
3.-En grupos, dialoguen sobre la importancia de inculcar hábitos de protección ambiental. Lego componer un lema que concientice a la población respecto a ese asunto y preparen un afiche.
4.-Observa tu entorno. Evalúa los hábitos ecológicos de tu familia durante una semana.
ü  Qué hacen con los residuos de lo que utilizan?
ü  ¿De qué manera buscan ahorrar papel, agua y luz?
ü  Elabora un decálogo para promover hábitos ecológicos en tu hogar



  • ¿Qué opinas de estás imágenes?
  • ¿Se relacionan con los factores contaminantes de tu comunidad?




1.-Factores que afectan el Medio Ambiente

La intensidad con que la humanidad modifica el medio  ambiente está relacionada con varios factores:
ü  . El volumen de la población. A mayor población, mayores necesidades: se utiliza más espacio para la agricultura, vivienda, medios de transporte y más materias primas para la producción industrial.
ü  . La tecnología. Las tecnologías modernas son capaces de explotar enormes extensiones de terreno, a diferencia de las simples y antiguas tecnologías.
ü  . La energía. Cuanta más energía tiene una sociedad, más cambios puede efectuar sobre el medio.
ü  . Los patrones de consumo. La sociedad de consumo se basa en la producción continua de bienes, que exigen un aporte constante de materias primas y energía
 Doc,2.
El consumismo es un fenómeno que alude a la acumulación, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales para el ser humano. Las personas consumistas sienten una necesidad compulsiva de gastar, hasta el punto de convertirse casi en una obsesión.
El consumismo tiene peligrosas consecuencias. Por ejemplo:
. Aumento de la diferencia entre ricos y pobres.
. Agotamiento de las reservas naturales.
. Incremento de residuos que deterioran el medio ambiente.
. Frustración entre los consumidores que no pueden adquirir lo que desean.
. Distorsión de la identidad de los consumidores: se creen más importantes por lo que poseen.
. Aumento de las diferencias y prejuicios entre la población.
Actividad.
1.-¿Cuál de los factores que afecta n al medio ambiente crees que causa mayor impacto en nuestro país?¿Por qué?

2.-Mecanismos para proteger el medio ambiente

La necesidad de frenar el proceso de deterioro ambiental dado origen a dos posturas enfrentadas:
a.-Para algunos, es posible alcanzar un desarrollo sostenible, esto es, armonizar el crecimiento económico con la preservación de los recursos naturales a fin de que las generaciones futuras también puedan utilizar y disfrutar de ellos.

b.-Para otros, la posibilidad de compatibilizar el crecimiento económico y la protección del medio ambiente, es imposible, por lo que consideran necesario reducir los niveles de consumo. Esta es la postura de muchos movimientos ecologistas.
Muchos países han creado ministerios y oficinas de medio ambiente para poner en práctica políticas nacionales destinadas a frenar el deterioro ambiental. Estas políticas tienen tres objetivos principales: la protección de los espacios de gran valor ecológico, donde se prohíben muchas actividades humanas; la prevención del impacto ambiental a partir de una evaluación de las actividades agresivas con el medio ambiente, tales como la construcción de infraestructuras de transporte; y la corrección y mejora de bs espacios deteriorados.

En vista de que los problemas ambientales son globales, es decir, traspasan las fronteras de los Estados y nos afectan a todos, es necesario plantear políticas internacionales.
La ONU ha promovido diversas conferencias, pero existen  grandes dificultades para aplicar una política ambiental común.
DOC. 1.La huella ecológica
'la huella ecológica es un indicador ambiental de carácter integrador del impacto que ejerce una comunidad humana -país, región o ciudad- sobre su entorno, considerando tanto los recursos necesarios como los residuos generados para el mantenimiento del modelo de producción y consumo de la comunidad. Este indicador permite visualizar la dependencia de las sociedades respecto al funcionamiento de los ecosistemas del planeta':
En: http://www.cfnavarra.es/webgn/ sou/instituc/ c0/ agenda/ Huella/EcoSos.htm (Adaptación)

Actividad_
2¿Cuál de las posturas para evitar el deterioro ambiental te parece más adecuada?¿Por qué?
Documento 4.-Hábitos Ecológicos
Te invitamos a tomar en cuenta estas actividades. Son algunos hábitos que podriamos adquirir para el beneficio de nuestro medio ambiente:
√ Cuelga la ropa en tendederos en lugar de utilizar una secadora eléctrica, que consume grandes cantidades de energía.
√ Evita el consumo de agua embotellada. Una buena opción es tener filtros en la casa. En algunas ciudades el agua corriente es potable. (conoce la calidad del agua de tu ciudad)
√ Siembra en tu jardín ó terraza plantas y ,si es posible, árboles.
√ Consume productos locales y no marcas de moda que recorren largos kilometros para dar gusto a una moda ó un capricho.
√ Evita la comida rápida, consume más natural y trata de disminuir la basura al evitar la comida para llevar (desechables)
√ Pon de moda los juegos de mesa (cartas, dados, memoria) y evita estar tanto tiempo conectado en los dispositivos eléctricos.
√ Camina! , debilita un poco tu dependencia al automóvil.
Seguramente hay más hábitos ecológicos (ó responsables), la idea es mencionar y realizar la mayor cantidad de nuevos hábitos para respirar y vivir un medio ambiente más puro. ¿Qué otro hábito  puedes mencionar?
ü  Evita la contaminación sonora.
ü  Reduce tu producción de basura , reutiliza todo lo que puedas, recicla cosas y recupera las partes que no botas.
Actividad
3.-En grupos, dialoguen sobre la importancia de inculcar hábitos de protección ambiental. Lego componer un lema que concientice a la población respecto a ese asunto y preparen un afiche.
4.-Observa tu entorno. Evalúa los hábitos ecológicos de tu familia durante una semana.
ü  Qué hacen con los residuos de lo que utilizan?
ü  ¿De qué manera buscan ahorrar papel, agua y luz?
ü  Elabora un decálogo para promover hábitos ecológicos en tu hogar-